La declaración la hizo el Ministro de Educación de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Sanchez Zinny.
El segundo Punto Digital La Trocha, inaugurado el 12 de julio, fue declarado de Interés Educativo Provincial por el Ministro de Educación de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Sanchez Zinny, teniendo en cuenta que el Programa, dependiente de la Secretaría de País Digital del Ministerio de Modernización de la Nación Argentina, consiste en una iniciativa de inclusión y capacitación tecnológica, presente en todo el país a través de diferentes puntos conectados.
También considera que se brinda acceso a las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación, conexión gratuita a internet, formación en habilidades y oficios e instancias de expresión y participación ciudadana, tanto presencial, como así también digital, por lo que significa para el Partido de General Villegas una acción de alto impacto».
La resolución tiene en cuenta, además, que Punto Digital «promueve el desarrollo de las personas y sus comunidades, ofreciendo herramientas y conocimientos fundamentales para el desarrollo de los pueblos, la región, el país y la nación».
Y continúa, textualmente:
«Que el Programa Punto Digital La Trocha inspirará especialmente a jóvenes mayores de 16 años, para que ingresen al mercado laboral a través de la tecnología, mediante el desarrollo de emprendimientos educativos, productivos, sociales, laborales y culturales;
Que el Programa tiene por objetivos, entre otros: transformar la realidad de las personas, del barrio y de las comunidades del partido de General Villegas, mediante el acceso a las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación; la conexión gratuita a internet, la formación en habilidades y oficios e instancias de expresión, entretenimiento y participación ciudadana, trascendiendo distancias mediante un espacio de inclusión, presencial y también virtual;
Que, asimismo, a través del Programa se pretende descentralizar propuestas formativas, llegando al barrio para potenciarlo mediante la educación, creando a la vez nuevas propuestas que emergen del territorio como texto y contexto, consolidar los puentes entre la educación y el trabajo, detectando necesidades e intereses formativos y laborales, dando respuesta a los mismos mediante propuestas de educación formal y no formal; promover una mayor inclusión tecnológica mediante la promoción de la alfabetización digital y la adquisición mediante el aprendizaje, y la adquisición del herramientas tecnológicas; estimular la educación permanente de las personas de diferentes edades, niños, jóvenes, adultos mayores, en distintas áreas del conocimiento y de aplicación;
Que el Programa pretende acercar a los docentes de todos los niveles del Sistema Educativo, la oportunidad de continuar capacitándose e incursionar en nuevos espacios de aprendizaje».
