A pocos días del inicio del nuevo ciclo lectivo, que este año iniciará el miércoles 1 de marzo, y para dialogar sobre cómo se preparan las escuelas para el retorno a las aulas, recibimos al presidente del Consejo Escolar de General Villegas, Luciano Lezcano.
El consejero opinó que «el inicio del ciclo electivo es movilizador para todos, no solo para para los padres y los chicos, sino también para los equipos docentes, directivos y, por supuesto, para quienes tenemos una función política» en la administración escolar.
Tras un año de intenso trabajo, Lezcano manifestó que «siempre queda mucho para hacer porque las escuelas necesitan un mantenimiento y un sostenimiento constante y continuo, si no, los Consejos Escolares dejaríamos de funcionar. Este año no es atípico desde ese lugar. Así que estamos con mucho trabajo.»
En cuanto a las necesidades por cubrir en los establecimientos educativos de nuestro distrito, Lezcano señaló que «hay cuestiones que vamos a ir resolviendo en el transcurso del ciclo electivo. Lo que aun falta generalmente tiene que ver con lo estético» o como sucedió con la Escuela N°2, donde rompieron los vidrios «y hay que salir disparando a solucionarlo.»
Sin embargo, respecto a lo estructural, «salvo en escuelas donde se está trabajando específicamente sobre cuestiones de estructura con Provincia, el resto están en condiciones, no hay cuestiones profundas», apuntó.
Mencionó además que «en la Escuela Especial N° 501, que es la obra grande que arrancamos el año pasado, es una obra estructural, porque es plomería, sanitarios, cloacas y desagües pluviales, que cuando se termine, quizá no se vaya a ver, pero es una obra para que la escuela no tenga problemas en los próximos 50 años.»
Sobre ese trabajo en particular, que señaló que se encuentra «por la mitad, hay dos baños habilitados y quedan otros dos baños que esperemos, estén terminados para el 1° de marzo.»
Un dato que llamó la atención cuando se hizo el anuncio del nuevo calendario escolar, que inicia el miércoles 1 de marzo y finalizará el 26 de diciembre para los niveles y modalidades (Inicial, Primaria y Secundaria), para garantizar 190 días de clase, es justamente un comienzo a mitad de la semana.
Sin embargo, Luciano Lezcano manifestó que «es una forma de garantizar la cantidad de días, porque arrancar tres días después, significan menos días de clases que tendrían los chicos también. Así que, bienvenido sea al desafío.»
Una de las cuestiones de debate en cada ciclo que inicia es el concerniente al transporte escolar, sobre lo cual el presidente del Consejo explicó que «desde fines de noviembre, desde la Provincia se inició el proceso para garantizar aquellos recorridos que se hicieron en 2022 y van a continuar, pero hay que esperar al inicio de clases para ver quiénes son los nuevos ingresantes o las nuevas necesidades que surjan.»
Agregó que «ya hay directores que han pedido transporte y a esa tarea la lleva adelante Damián Gutiérrez, quien está trabajando para que salgan lo antes posible» e hizo hincapié en que «nos suele pasar que Provincia nos aprueba los servicios de transporte para los estudiantes y después nos conseguimos transportistas. Es una realidad que nos pasa mucho, sobre todo en los pueblos más alejados.»
Este tema no es nuevo, en parte, porque durante la pandemia, prestadores que ofrecían ese servicio, cambiaron de rubro y algunos de los que quedan «no cumplen con los requisitos que exige la Dirección de Escuelas y que tiene que ver con una cuestión de seguridad para nuestros estudiantes», afirmó Lezcano.
Según contó, esa situación sucedió con Elordi y por eso «abrimos la secundaria allá, porque había un grupo de estudiantes que no podían acceder a nivel secundario porque tenían aprobado el transporte, pero no teníamos transportistas para traer a los chicos, que pierden el derecho a la educación por una cuestión técnica.»
En cuanto al Servicio Alimentario Escolar (SAE), que se modificó sustancialmente durante la pandemia y las clases no presenciales, Lezcano aclaró que «lo que se está ofreciendo son los dos programas del año pasado. Uno es el servicio alimentario dentro del establecimiento para escuelas que tienen solamente desayuno y/o merienda se le ofrece ese servicio y también para quienes tienen comedor. Y en el caso de aquellas escuelas secundarias que tienen residencia, como la Técnica y la Agraria.»
Por otro lado, existe «el programa Mesa Bonaerense, que era el de los módulos alimentarios y que va a continuar para aquellos estudiantes que tengan la necesidad de un refuerzo extra, además de lo que se le brinda dentro de la institución. Es algo que cada escuela nominaliza y para lo cual tenemos un cupo limitado», acotó.
Aclaró por otro lado, que cada escuela hace una adaptación del menú que aprueba nutricionalmente el Ministerio y luego se lleva a cabo «la licitación, que es lo que está en proceso», por lo que para el inicio del siglo electivo, ya contarían con los proveedores del servicio.
El 2023 llega con varios desafíos en el distrito de General Villegas. Por un lado, la quinta hora, una nueva escuela secundaria y cada proyecto implica inversiones que Lezcano afirmó que «la Provincia las está haciendo y nosotros somos los garantes de que eso se lleve adelante» y anunció que recibirán «una partida específica de 18 millones de pesos para reparaciones eléctricas, para poder garantizar la quinta hora, las escuelas con jornada completa y la nueva escuela secundaria.»
En cuanto al Fondo Educativo que maneja el municipio, Lezcano señaló que «no hemos tenido participación en cuanto a la discusión, en qué utilizarlo, de qué manera o específicamente en qué.»
Añadió que «con el municipio compartimos las reuniones de UEGD (Mesas Educativas de Gestión Distrital) donde discutimos cuáles son las prioridades y las necesidades del distrito, pero después no se discute si se va a hacer y se va a pagar con el fondo compensador chiquito nuestro o si se va hacer con el Fondo Educativo.»
«Esa discusión sobre el Fondo Educativo es la que nos falta, que siempre pedimos y de la que queremos ser parte. Queremos discutir en qué vamos utilizar el 40% que por ley corresponde en la discusión a la DGEyC, en este caso el Consejo Escolar, de que somos los representantes», afirmó.
En cuanto a la política partidaria, Luciano Lezcano aclaró que «nosotros somos un órgano político y los seis consejeros de escolares somos elegidos por el pueblo. No puede no haber discusión política. Si no hay discusión política, entonces no funciona, para qué nos eligieron. Somos actores políticos.»
