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viernes, diciembre 13, 2024
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La Dra. Ana María Lamas presenta una investigación sobre periodismo y educación a distancia

A través de sus redes sociales, la villeguense Ana María Lamas invita a la presentación de una investigación que dirije, en el marco de la Jornadas de Historia Argentina: El periodismo como mediador de la educación a distancia.

La presentación del proyecto, que fue aprobado por el Consejo Superior de la Universidad Maimónides, se llevará a cabo el viernes 24 de noviembre a las 10 horas en el aula/salón 210 de UMAI, Hidalgo 775 de la ciudad de Buenos Aires.

Según expresa el paper de la presentación, la investigación tiene por objetivo interpretar el papel del periodismo como mediador de la educación a distancia (EaD) no formal en Argentina entre 1950 y 1960.

Las publicidades gráficas llenaron las páginas de la prensa, revistas comerciales y
conformaron un destacado medio para difundir y vender esa oferta de capacitación. Son
motivo de este trabajo las publicaciones de la Academia Pitman, La Escuela
Panamericana de Arte, Las Escuelas Internacionales con cursos industriales- entre otras.

Estas publicaciones apuntan a públicos alfabetizados, pero sin posibilidades de continuar una capacitación secundaria y/o superior para ingresar a puestos de trabajos especializados y llegaron para ocupar el espacio dejado por la educación formal y presencial en Argentina que recién en la década del 90 tiene reconocimiento oficial en la Ley Federal de Educación y en la Ley de Educación Superior.

La Educación a Distancia se ha caracterizado de diferentes maneras, desde educación por correspondencia, hasta educación mediada por dispositivos y programas digitales.

Durante el período 1950-60 su circulación fue posible gracias al correo postal auxiliado por los vehículos de transporte como medios y al periodismo como medio y mediador. El periodismo permitió el contacto, no solo con las noticias de actualidad, con el clima, con el deporte, con el espectáculo entre otros, sino también con la educación.

Entre las conclusiones de la investigación se establece que en este período se sustituyeron las importaciones por el mercado interno, lo que implicó la necesidad de incluir un nuevo perfil de trabajador con competencias no solo para incorporarse en el mercado industrial sino en las tareas  administrativas.

La legislación sobre condiciones de trabajo produjo el desarrollo del esparcimiento entre ellos el consumo de diarios, revistas e historietas que necesitaba más escritores y dibujantes formados que divulgaran las noticias en diferentes géneros.

En ese contexto algunos empresarios identificaron nuevos nichos de mercado para colocar productos y servicios educativos y se valieron del periodismo gráfico. Como toda empresa el objetivo era el lucro, tanto de la organización educativa como la del medio de comunicación. Ambas establecieron una alianza estratégica que potenciaron a través de la publicidad y de artículos periodísticos la educación a distancia no formal que tiene llegada a todo el país gracias al correo postal y las cadenas de distribución de los propios medios de comunicación.

No sólo se hacía posible una inserción laboral gracias a esta nueva posibilidad de formación sino que también fue una forma de reconocimiento social y de trayectoria laboral.

En Villegas, durante la celebración de los 110 años del IMI.

La villeguense Ana María Lamas inició la educación a distancia con la creación del CEAM en General Villegas, durante el gobierno de Alberto Ballari. Es Lic. en Ciencias de la Educación (UBA) y Dra. en Filosofía Y Educación con reconocimiento “Cum Laude”. Especialista en Ciencias Sociales y Educación a Distancia.
Docente y directiva en el nivel secundario y universitario. Dictó cursos y seminarios sobre su especialidad en Argentina, América y Europa. Publicó artículos en revistas científicas en el país y en el extranjero.
Escribió libros académicos y de divulgación científica referidos a educación, nuevas tecnologías, juego y trabajo. Emprendió la creación y luego la gestión de una radioeducativa escolar, movida por la percepción del poder educador de los medios de comunicación.
Ha recibido el Premio a la Excelencia Educativa otorgado por la Federación de Cámaras de Comercio del Mercosur. Actualmente es profesora en Maestrías en UCES y Directora de la Lic. en Periodismo de Universidad Maimónides.