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miércoles, abril 8, 2026
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Educación especial: proyectan crear un Centro de Formación Integral en General Villegas

La Escuela de Educación Especial N° 501 fue sede este miércoles de un encuentro regional de la modalidad de educación especial que reunió a inspectores, equipos directivos y autoridades provinciales. La jornada, que comenzó por la mañana y se extendió durante gran parte del día, incluyó además un anuncio clave para el distrito: la posible creación de un Centro de Formación Integral destinado a jóvenes con discapacidad.

La inspectora jefa distrital, Susana Garat, destacó la importancia de este tipo de instancias de trabajo conjunto. “Es un encuentro con inspectores y equipos directivos de la Región 16 y con el equipo de la Dirección de Educación Especial de la Provincia. Para nosotros es muy enriquecedor poder compartir experiencias y saberes de manera más cercana”, expresó.

Garat señaló que General Villegas fue elegido como sede en función del crecimiento sostenido que ha tenido la modalidad en los últimos años. “Tenemos dos escuelas especiales con mucha matrícula y un trabajo muy fuerte junto a las familias, las escuelas y los distintos niveles. Eso nos posiciona de otra manera dentro de la provincia”, afirmó.

En ese sentido, remarcó que el objetivo del encuentro fue “seguir fortaleciendo acciones” y profundizar el intercambio de experiencias entre los distintos distritos que integran la región educativa.

Un anuncio con impacto para la comunidad

En el marco de la jornada, autoridades provinciales evaluaron la viabilidad de crear un Centro de Formación Integral (CFI) en la ciudad. Se trata de una propuesta educativa destinada a jóvenes de entre 14 y 21 años, que ampliaría las oportunidades de formación y autonomía.

“Hace tiempo venimos trabajando en esta posibilidad. Hoy contamos con un servicio agregado dentro de la Escuela 501, pero no tenemos un centro de estas características. El único de la Región 16 está en Trenque Lauquen”, explicó Garat.

La funcionaria indicó que, tras reuniones y recorridas realizadas junto al equipo técnico-pedagógico de la provincia, “existe una decisión política y voluntad para avanzar en la creación del centro”, lo que consideró “muy significativo para Villegas”.

Franco Borda, director del establecimiento educativo, presente en el encuentro

Más formación y mejores oportunidades

Desde la Dirección Provincial de Educación Especial, la integrante del equipo técnico-pedagógico, Vanina Moreno, valoró el trabajo que se viene desarrollando en la ciudad. “Encontramos una propuesta de enseñanza muy potente para los estudiantes con discapacidad, con un fuerte compromiso del equipo docente y de las familias”, señaló.

Respecto al futuro CFI, explicó que permitirá ofrecer una formación más completa. “Los estudiantes tendrán una formación general básica, similar a la secundaria, y luego un segundo ciclo con talleres, pasantías y propuestas vinculadas a lo técnico, que favorecen la inserción laboral y la autonomía”, detalló.

Moreno aclaró además que la creación del centro no reemplaza las propuestas de inclusión existentes, sino que las complementa. “Se trata de generar una institución propia para jóvenes, que fortalezca su identidad y sus proyectos de vida, en articulación con otras escuelas y con la comunidad”, indicó.

Implementación y proyección

En una primera etapa, el Centro de Formación Integral funcionaría en la Escuela Especial N° 501, hasta que se disponga de un edificio propio. Según lo previsto, ese espacio sería el actual edificio de la Escuela Secundaria N° 11, una vez que dicha institución se traslade a su nueva sede.

En cuanto a los plazos, desde el equipo provincial señalaron que la intención es que el proyecto pueda comenzar a implementarse durante el transcurso de este año, sujeto a las instancias administrativas correspondientes.

La jornada regional continuó con espacios de trabajo centrados en la propuesta pedagógica de la formación integral y el rol de los equipos de conducción en la transformación de la educación especial. Mientras tanto, el anuncio del nuevo centro generó expectativas en la comunidad educativa, al representar un avance en la ampliación de derechos y oportunidades para jóvenes con discapacidad en el distrito.