El inspector de Nivel Secundario realizó un balance de la Feria Distrital de Ciencias, destacó la participación récord de proyectos y aseguró que la escuela debe sostener su misión de enseñar en un contexto de crecientes desafíos sociales y tecnológicos.
La Feria Distrital de Ciencias dejó un saldo más que positivo para la educación de General Villegas. Con 53 proyectos presentados, 20 clasificados para la instancia regional y la participación de escuelas de prácticamente todas las localidades del distrito, el encuentro volvió a convertirse en una vidriera del trabajo que docentes y estudiantes realizan durante todo el año.
Para el inspector de Nivel Secundario, Graciano Corica, el evento fue el resultado de un enorme esfuerzo colectivo. «Fue una verdadera fiesta», resumió al valorar el compromiso de docentes, directivos, evaluadores, instituciones y familias.
Corica explicó que los proyectos no se preparan únicamente para la feria, sino que reflejan investigaciones desarrolladas durante buena parte del ciclo lectivo. «El espíritu de la feria es mostrar lo que las escuelas vienen trabajando durante el año», señaló.
Un trabajo que moviliza a todo el distrito
El inspector destacó especialmente la organización del evento, el trabajo de los más de 50 evaluadores y el acompañamiento de Bomberos Voluntarios, que cedió sus instalaciones. También valoró el esfuerzo realizado para trasladar a estudiantes desde localidades como Santa Regina, Villa Saboya, Villa Sauze, Piedritas, Bunge, Banderaló y Coronel Charlone.
«La Municipalidad puso todo lo que tenía a disposición para garantizar el transporte», afirmó.
Además, resaltó que General Villegas fue el distrito de la región con mayor cantidad de proyectos presentados y celebró el regreso de las escuelas secundarias de la ciudad cabecera a la feria.
«A veces solo se conocen los problemas de la educación, pero también pasan cosas muy buenas y es importante mostrarlas», sostuvo.
Mucho más que una competencia
De los 53 trabajos expuestos, 20 representarán al distrito en la etapa regional que se realizará en Rivadavia.
Sin embargo, Corica aclaró que el objetivo principal trasciende la competencia. «Lo importante es aprender a investigar, desarrollar pensamiento crítico, formular preguntas y construir conocimiento», expresó.
También destacó el crecimiento de los estudiantes al presentar públicamente sus investigaciones. «Recorrer los stands y escucharlos explicar sus proyectos es una de las experiencias más enriquecedoras de la feria.»
La escuela frente a nuevos desafíos
Durante la entrevista, el inspector también reflexionó sobre la actualidad del sistema educativo. Reconoció que las escuelas afrontan demandas sociales cada vez más complejas y manifestó su preocupación por la disminución de jóvenes que eligen la docencia.
Aun así, sostuvo que la misión de la escuela permanece intacta. «Nosotros estamos para enseñar. Ese tiene que seguir siendo nuestro norte.»
En ese marco, defendió la necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos sin perder los valores esenciales de la educación.
«No se puede construir comunidad sin arte, sin ciencia y sin tecnología. La escuela tiene que seguir enseñando esas tres cosas», concluyó.
Para Corica, la Feria Distrital de Ciencias volvió a demostrar que, cuando la comunidad educativa trabaja de manera conjunta, los resultados trascienden una exposición de proyectos y se transforman en una verdadera experiencia de aprendizaje.
