Alumnos de la Tecnicatura Universitaria en Gestión de Tecnologías Agropecuarias participaron de una demostración de drones agrícolas y de una charla sobre inteligencia artificial. La actividad se desarrolló en La Lucila Polo Club, en el marco de la materia Práctica de Campo I.
Estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Gestión de Tecnologías Agropecuarias de la UTN participaron este jueves de una jornada destinada a conocer de manera directa distintas herramientas tecnológicas que ya tienen aplicación en el sector agropecuario.
La actividad se realizó en La Lucila Polo Club, General Villegas, donde se llevó adelante una demostración a campo de los drones agrícolas DJI Agras T55 y T100 DB. Los alumnos pudieron observar el funcionamiento de los equipos y conocer sus características, capacidades y posibilidades de utilización en distintas tareas productivas.
El contacto directo con estas tecnologías permitió a los estudiantes complementar los contenidos abordados en el ámbito académico con una experiencia vinculada a la realidad del sector agropecuario.
El modelo T100 DB cuenta con una capacidad de carga de hasta 150 litros de sólidos y puede levantar hasta 80 kilos, mientras que el T55 posee una capacidad de 80 litros. La demostración permitió observar en funcionamiento herramientas que forman parte de los procesos de incorporación tecnológica que atraviesa actualmente la actividad agropecuaria.
La jornada también incluyó la charla abierta “IA para el agro… y para todo lo demás también”, en la que se abordaron las posibilidades que ofrece la inteligencia artificial para automatizar tareas, optimizar procesos y recuperar tiempo en diferentes actividades, sin necesidad de contar con conocimientos de programación.
De la propuesta participaron la directora de Educación, María Luján Ottaviano, y el subsecretario de Modernización, Ezequiel Vincet, junto con los estudiantes de la tecnicatura, acompañados por el profesor Germán Carelli, responsable de la materia Práctica de Campo I.
Carelli destacó el valor formativo de la experiencia y el contacto de los alumnos con el ámbito productivo.
“Esta experiencia, además del contenido pedagógico, los acerca más a la realidad, los inserta un poco más en ella. También empiezan a conocer a la gente y el mundo del agro. Me comentaron que se fueron muy contentos”, señaló.
Desde el Centro de Educación Abierta Municipal (CEAM) se continúa impulsando la articulación entre las instituciones educativas y los distintos actores vinculados al sector productivo, con propuestas que permitan complementar la formación académica con experiencias concretas.
En este caso, la actividad permitió a los futuros técnicos conocer herramientas vinculadas con la automatización, la inteligencia artificial y el uso de drones, tecnologías que comienzan a ocupar un lugar cada vez más relevante en las tareas agropecuarias.
Desde la organización también se destacó y agradeció especialmente la colaboración y predisposición de Santiago Mackinley, de AgroFlow, para hacer posible la demostración y acercar a los estudiantes estas tecnologías.
